您的位置:首页 > 教育目的 > 正文 新闻中心

扎实进行整改 切实改进作风
发布时间:2019-06-12

  后来,当她真正了解中国文化的时候,她终于能够正式并承认自己的华人身份,不再感到难堪。她把自己的经历放到了网上,感动到了几十万人。不得不承认,华裔在外面确实会遭受了一些委屈,但中国永远是他们最坚强的后盾,祖国日益强大,国家日益繁荣!

  德国著名哲学家霍耐特为改变这一状况,致力于“黑格尔法哲学再现实化”的系统工作。其意义应予充分肯定,但其路径却颇值得怀疑。如果不从黑格尔法哲学的文本阐释出发,不遵循黑格尔法哲学的“形而上学”框架,黑格尔“正义论”将“国家”视为自由与正义这一伦理理念之现实化的“场域”、基础和保障这一根本特点就不能得到合理承认,将黑格尔的“国家正义论”作为“社会分析的正义论”就不能算作是黑格尔法哲学真正的“再现实化”。因此,我们应当回到黑格尔法哲学的文本本身,阐明黑格尔法哲学中“市民社会”作为“伦理性丧失”的中介环节如何通过“国家”的监管和塑造,在一个作为伦理理念之现实化的“现代国家”即“社会国家”中,使建立在个人自由和社会充分发展基础上的“正义”真正具有可实现的现实途径。

扎实进行整改  切实改进作风

为推进机关“服务基层服务师生改进作风”(以下简称“两服务”)活动的深入开展,5月21日上午,学校改进机关作风领导小组在A403召开“两服务”活动整改情况汇报会。

会议由学校党委副书记、副校长杨俊良同志主持,机关各处室的正职领导和基层学院(部)的领导三十余人参加了会议。 汇报会上,机关各处室的领导针对前一阶段深入基层学院(部)调研走访所梳理的问题,结合本部门职责,制定了整改措施,围绕本单位开展“两服务”活动情况做了交流发言,并对改进机关作风建设活动的开展提出了意见和建议。 基层学院(部)的代表也对机关开展“两服务”活动提出了期望和建议。

在充分听取了机关各部门和基层学院(部)代表的交流发言后,杨书记做了总结讲话。

他指出,改进机关作风,重在整改,重在落实。

从机关各部门的整改汇报情况看,学校主要领导、分管领导以及各部门领导都高度重视这项工作,通过不同的形式和方式进行了整改。

他要求对于已经整改完毕的问题要及时与基层学院和师生沟通,征求他们的意见,对于正在整改的问题,要明确地列出具体的整改时间表,尽快的整改,对于整改不了的问题,要及时地上报学校,并对基层学院和师生进行解释。

为了进一步做好“两服务”活动的整改工作,杨书记提出了三方面的意见。 一、继续增强服务意识,端正服务态度。

开展“两服务”活动,是学校党委基于中州大学的现状提出的,目的就是要解决实际问题,解决机关工作人员的思想问题,通过“两服务”活动的开展,使机关工作人员进一步端正服务态度,增强服务意识,提高服务水平和工作效率,真正实现机关由管理型向服务型转变。 二、通过活动月能够在建立长效机制上见成效。 “两服务活动月”很快要结束了,为基层服务、为师生服务是一个长期的工作,永远不会结束。 机关作风建设是一项长期任务,不是一朝一夕,一蹴而就的,必须要常抓不懈。

我们要在制度建设上下功夫,建立机关作风建设长效机制,实现以制度管人管事的科学化管理,保证学校党委、行政的政令通畅,决议、决定的落实到位,真正使机关的各项工作做到有规可循,有章可依。 三、作好总结表彰工作。 他强调,机关各部门在整改中,要认真做好整改台帐,整改内容要具体,整改时间要明确,学校要根据整改台帐跟踪检查,要组织基层学院(部)对机关各部门整改情况进行评价,把这些作为表彰改进机关作风先进单位的依据。 最后,他要求全体机关干部要准确把握机关工作定位,进一步增强服务意识,牢固树立全心全意为基层服务、为师生服务、为人才培养服务的观念,创造性地履行好职责,自觉地把权力的运用作为服务的手段,勤奋务实,注重提高工作质量。

把求真务实体现到机关工作的全过程,做好各项工作的落实。 不辜负学校领导的希望,不辜负基层师生的期望。

  感谢我的妹妹、弟弟在我求学生涯中给予的支持与鼓励我还要特别感谢我的女朋友袁俊,六年来始终支持我的学业,生活上给予我极大帮助,她的理解、支持和鼓励是我一直坚持完成博士学业的巨大精神力量衷心感谢参与该论文评审及答辩的各位专家谨以此文献给所有关心、帮助和支持过我的人们衷心祝愿我的师长、朋友和家人永远好运相伴,永远幸福健康!附件下载:相关内容推荐  论文致谢词范文一:    依稀记得四年前的夏末,当我第一次进入大学校园时的情景,长长的林荫道,宽大的篮球场……而现在,我就要跟这一切挥手道别,昨日的美好依旧在眼前清晰可见,我知道写完这篇致谢,就真的要告别了,我只想在这最后的论文时刻,记住那些美好,记住那些善良的面孔,记住那些需要感谢的人。

上一条:南开大学博士生导师柯平教授莅临管理学院开展 《关于公共文化研究的几个前沿问题》的学术讲座 下一条:没有了

欢迎访问教育平台

www.33112t.com教育平台_教育新闻